USO RESPONSABLE DE INTERNET.

Hoy en día, vivimos en mundo tecnológico, en el que cada vez adquieren más importancia elementos como el móvil, el ipad, el ordenador, el Internet  las redes sociales, la tablet...etc estamos viviendo una autentica revolución. En esta entada, me voy a centrar en el uso responsable de Internet  Para analizarlo bien os dejo un Glogster que realizamos mi grupo de trabajo de TIC y yo :

http://www.glogster.com/miriamineslaurajaime/album-glog-by-miriamineslaurajaime/g-6l7aer39pju3i883kq11ta0?s=imgglog

Internet es un medio muy empleado para diversas funciones: comunicarnos, bajarnos música  películas, chatear, utilizar redes sociales, programas que se encuentran en la red, para buscar información, etc..

Como todo, tienen sus beneficios y sus inconvenientes.

Empezaremos por los beneficios.

Gracias a Internet podemos  disfrutar de una comunicación rápida y veloz; descargarnos o emplear diversos recursos multimedia; aprender nuevos programas que faciliten el estudio y el trabajo ; disponer de gran información en la red, entre otros. Sin embargo, todo ello es útil si se sabe utilizar y estamos bien informados ante los peligros que existen como: el peligroso uso de las redes sociales, ya que hay gente que se hace pasar por quien no es, gente que es acosada a través de la red- cyberbuling- , existencia de ludopatas, o proporcionar datos nuestros personales y no solo cuando hablamos con alguien sino también cuando colgamos en nuestra red social una foto inapropiada o quedamos en un lugar y sitio por comentarios que pueden ser vistos por todo el mundo, o cuando pones información privada como el lugar de residencia de estudio. Pero...¿ son solo peligrosas las redes sociales? La respuesta es un rotundo NO. Explicaremos porqué. En muchas ocasiones, estudiamos cerca de un móvil o ordenador y caemos en la tentación de consultar ciertas páginas que hacen que nos distraigamos o al igual que cuando navegamos sin un fin concreto, o bien, cuando tenemos que buscar información sobre algo. Aquí , además, también nos podemos encontrar otro gran problema que es el de tener acumulada tanta información que no sabemos lo que nos resulta útil o no, por eso es tan necesario ser críticos y saber seleccionar. Otro riesgo importante es el de subscribirnos a paginas que nos cobran o nos insertan virus en el ordenador, es recomendable leer la letra pequeña aunque nos cueste tanto hacerlo y lo pasemos por alto -yo, la primera-.

Ante los beneficios y riesgos expuestos entre otros muchos, os dejo unos consejos que sera muy útiles:

1-Promover la confianza y el uso compartido de Internet: los hijos e hijas deben tener asegurada la confianza de los padres en caso de necesitar ayuda.

2- Acorar un lugar común y un tiempo  de conexión para facilitar el control de uso de Internet.

3-Consultar periódicamente el registro de webs visitadas en el navegador.

4- Utilizar programas de control preventivo, de filtrado de contenidos y con límites en la conexión.

5- Vigilar la información publicada on -line a través de google, se puede saber si están dando datos personales en la red.

6- Reforzar la regla ''no hablar con desconocidos y no dar información acerca de nosotros''.

7- Pasar tiempo con los niños en Internet.

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http://www.slideshare.net/MonicaChiesa/uso-responsable-de-internet

INTERNET ES MUY ÚTIL SI LE SABEMOS DAR UN USO ADECUADO, PORQUE SINO PUEDE RESULTAR MUY PELIGROSO, AÚN ASÍ NO HAY QUE PRIVAR A LOS NIÑOS DE UTILIZAR PORQUE ES NECESARIO QUE APRENDAN A MANEJARLO ADECUADAMENTE Y PROMUVE SU DESARROLLO, LO QUE SÍ QUE ES NECESARIO ES QUE ESTÉN SUPER BIEN INFORMADOS ACERCA DE LO QUE BUENO Y MALO QUE PUEDE LLEGAR A SER INTERNET.

Aquí os dejo un video para que enseñaies a los niños:

https://www.youtube.com/watch?v=ep4Ktqu1IJ0

INFORMAR: ESA ES LA CLAVE.

APORTACIONES DE LA EDUCACIÓN.

Muchos hablamos a cerca da la educación, pero realmente..¿qué entendemos por educación? Según la RAE, la educación es la   acción y efecto de educar; la crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes; instrucción por medio de la acción docente; cortesía, urbanidad; con estas cuatro entradas lo define. Sin embargo, para mí, la educación es un proceso continuo que hacemos diariamente y consiste en saber estar y convivir con los demás. Desde este punto de vista personal, la educación tiene varias aportaciones, pero no solo educa el docente sino las familias y la gente con la que convivimos en el día a día.

En primer lugar, el docente tiene una misión principal que es educar a sus alumnos, no importa cuantas matemáticas, inglés o música sepan, ya que si van por la calle, la gente no se va a recatar de eso pero sí de lo educado o no que sea el individuo. Además, ser educado implica un respeto hacia  los demás, no discriminar a nadie y respetar la integridad de todas las personas. Educación es <<saber estar>>, saber estar en cada lugar y en cada momento, saber hablar y expresarse con buenos modales y buenas maneras, no emplear vocabulario grosero o gestos despectivos, exponer cada sugerencia o réplica sin faltar al respeto. Educar conlleva  enseñar a convivir con los demás, a relacionarse y formar tu propia persona. Educar implica enseñar unos principios básicos de comportamiento, de buenos modales y de cómo tratar a los demás.

En segundo lugar, todos estos aspectos han de ser trabajados también por los padres puesto que son el primer espejo donde se refleja el niño, son sus modelos número uno. Por lo cual, para una educación eficiente y valiosa debe haber un trabajo colaborativo educativo entre familia-escuela, y tener siempre presente que no todos somos iguales, y por ello hay que adaptarse a las características y necesidades del educando y de la sociedad. A veces, estamos educando sin darnos cuenta.

Todo ello, suena muy bien, pero la realidad educativa, y especialmente la española, es muy distinta.  La educación, así como la sanidad, son dos aspectos que considero imprescindibles y de suma importancia en nuestra vida y a pesar de ello, con la crisis que estamos viviendo, son las áreas que mas recortes están sufriendo. Parece que es más importante tener un bueno imperio que ser personas educadas. 

Para finalizar, me gustaría enfatizar que parece que los únicos receptores de la educación son los niños, y desde mi punto de vista, esto no es así, puesto que la educación es un proceso continuo y permanente a lo largo de nuestra vida, y tanto niños, como jóvenes, como adultos, como ancianos deben ser personas educadas, porque nacen personas y tienen que llegar a ser personas cuya principal virtud sea su educación. Concluyo resumiendo todo en la siguiente frase: ‘’ la educación es lo que queda después de haber olvidado lo aprendido’’, palabras de Skinner.

Más información y opiniones en http://purposedes.org/500-palabras.

LAS TIC EN EDUCACIÓN.

 Hoy en día, disponemos de unas nuevas tecnologías de información y comunicación que nos permiten innovar, aprender, profundizar y facilitar el trabajo. Gracias a ellas, podemos ser más originales a la hora de realizar un trabajo o exposición, así como hacer más fácil y ameno la comprensión de diferentes contenidos explicados tanto en clase por parte el profesor como por parte del alumno.y mantener la atención ya que se puede lograr una gran originalidad con su empleo. Además, permite incluir vídeos, imágenes, powerpoints, enlaces... etc, tanto para ampliar el contenido como para hacerlo más comprensible. A todo ello, cabe añadir que nos ofrecen una mayor comodidad , ya que existen foros, redes sociales, chats que permiten ponernos el contacto entre nosotros sin tener que reunirnos en presencia. Sin embargo, es necesario saber utilizarlas adecuadamente, ya que sino es posible que se entorpezca el trabajo, por lo que es necesario hacer un buen uso de las TICs para que sean útiles tanto para cada uno como para los demás. Por ejemplo, respecto al estudiante es necesario que sepa realizar una buena y correcta selección ya que con estas nuevas tecnologías se produce un bombardeo de información la cual no es toda verídica. Ésto ocasiona que los profesores sean más exigentes tanto en el contenido como en la forma de exponer un trabajo que antiguamente, y por ello, se requiere un mayor esfuerzo y dedicación por parte del estudiante.